伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。部编版《伯牙鼓琴》原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太
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吕氏春秋的古诗伯牙鼓琴全文带注音的拼音版访问手机版搜索首页诗词曲文言文诗句繁体注音作者古文图片图片制作先秦宋代南北朝元代金朝唐代明代清代魏晋两汉五代...
伯牙鼓琴教学设计共6篇21伯牙鼓琴教学设计教学目标：1.初步了解文言文特点，理解背诵伯牙鼓琴。2.通过诵读了解伯牙锺子期由于音乐而成为知音的故事，感受艺术魅力，受到美的熏陶。3.感受伴侣间相互理解相互观赏的纯真友情。重点同学能,文客
《伯牙善鼓琴》说课稿一、教材分析：我说课的内容是语文版七年级下册第七单元《古文二则》中的其中一则《伯牙善鼓琴》这篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，故事的主人公伯牙与钟子期的真挚情谊让人感动。
(出示"伯牙鼓琴",生齐读)2.理解题意,导入新课。师:谁能说一说题目的意思?（共4页)关键词知音文化释《伯牙鼓琴》释统编教材释六年级释PDF全文下载安装知网阅读App...
阅读下面文言文，完成问题。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志①在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒④逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。
部编版六年级上册21课《伯牙鼓琴》课件26张[1].ppt,伯牙鼓琴;1、流利、有节奏的朗读课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋友…
伯牙善鼓琴在哪本课本翻译伯牙擅琴也表示他对知音的敬重和珍惜。初为霖雨之操，我们是需要伯牙付出很多钟子期的耐心和细心的，惺惺相惜的深厚情感，知音难求！你听琴时所想到的，就摇船渐渐远离，站内搜索，1对1乐器陪练，热门...
然后,笔者讲述了《伯牙鼓琴》的故事,并设疑:“这个故事用古文是怎么写的呢?”学生天生爱听故事,对于古文是如何写这个故事的也充满好奇。小学语文教材中所选的文言文有很多都是有趣...
1、原文:伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山!”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身...
《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。伯牙是当时著名的琴师,善弹七弦琴,技艺高超。既是弹琴能手,又是作曲家,被人尊为“琴仙”。下面是小编为大家整理的伯...