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初中生阅读整本书的指导与实践——以常州外国语学校为例---优秀毕业论文参考文献可复制黏贴和,读书,为例,——例,和初中生,整本书阅读,阅读指导,实践和,初中生,书阅读指导
从2001年开始,义务教育语文课程标准就极力倡导学生“读整本的书”。初中生正处于人生发展的关键时期,读“整本的书”可以提升学生的阅读能力、拓展视野、提高文化素养和进一步丰富自我精神世界。然而根据调查情况来看,初中生的整本书阅读现状不容乐观,这与教师的指导有
第43-44页.攻读学位期间的研究成果.第44页.本篇论文共44页，点击这进入下载页面。.更多论文.初中生整本书阅读策略研究——以《.基于ASP.NET的汽车保险管理系统的设.基于cocos2d_x引擎的中国象棋手机游.陕北地区高中语文校本课程开发现状.
论文正文共分为五部分:第一章,主要对“初中整本书阅读阶梯式指导”的相关概念进行界定,并阐述在初中整本书阅读中采用阶梯式指导的基本依据。第二章,根据语文教学改革的现状和初中生语文学习的现实,分别阐述了初中整本书阅读阶梯式指导的必要性和可行性。
而整本书阅读在教学过程中的最终目的，就是提升学生的语文核心素养，让学生掌握更好的阅读方法，能够深入的学习书中知识。.3.核心素养视角下初中语文整本书阅读的开展策略.3.1选择合适的读物.在整本书阅读进行的过程中，教师要注意选择合适的读物...
而“整本书阅读”成为推动以语文核心素养为本的改革的发动机。笔者参与到“整本书阅读”的课题研究中来，对“整本书阅读”教学导读策略做了一些实践与研究。【关键词】整本书阅读初中语文导读策…
整本书阅读与研讨：实践困境与优化策略发布时间：2021-08-0617:22所属平台：学报论文发表浏览：次作为一种阅读教学的方式，整本书阅读是我国古代儒家教育的基本样态，源远流长;作为一种阅读教学的理念，叶圣陶先生也早在1941年的《论中学...
整本书阅读有着积极的作用，首先，他能扩大初中生的阅读空间。如果学生总是局限在教材的范围内，那么，学生遇到较长篇幅的内容的时候，就无从下手，也就难以把握阅读资料，学生的好的学习习惯也难以养成。
教学教育管理论文题目：高中语文整本书阅读教学现状及策略研究.「已注销」.1人赞同了该文章.本文是一篇教学论文，本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法，基于个案探索，研究高中的整本书阅读教学。.一、整本书...
整本书的阅读教学将智慧教育、道德教化和审美能力培养有机融合在一起，初中生在阅读的过程中就会实现智慧与能力的双提升，整本书阅读要能够提升学生的人生境界，还能使学生拥有更完美的人…
关键词初中生整本书阅读教师支持早在20世纪40年代初,著名教育家叶圣陶先生就提出“读整本的书”的主张。近年来,初中生整本书阅读(又称为“整书...
初中语文阅读教学论文第七篇:初中生如何有效阅读整本书摘要:初中阶段需要培养学生读书的习惯,帮助学生养成整体阅读的方法,提高学生的阅读能力。整本书阅读在初中阶段对学生阅读能力...
学校代码:10169学号:160514分类号:G63密级:无教育硕士专业学位论文初中生整本书阅读指导策略研究——以《朝花夕拾》为例StudyonGuidingStrategiesofJuniorMiddleSchoolStudents'Who...
对“整本书阅读”而言,“考核”是难点中的难点,过于琐碎或者过难、过偏都将挫伤学生的阅读积极性。因此,必须将考核作为阅读指导的一部分来考量,如摘抄、提问、...
初中生所处阶段非常重要,是阅读习惯与阅读品质形成的关键期,整本书的阅读对于学生的发展起到至关重要的作用,不仅能够影响阅读习惯,还将直接影响着学生兴趣的培...
初中生阅读整本书的指导与实践——以常州外国语学校为例---优秀毕业论文参考文献可复制黏贴和,读书,为例,——例,和初中生,整本书阅读,阅读指导,实践和,初中生,...
3.现代整本书阅读思想的逐渐完善第21-22页(三)初中生整本书阅读现状及教学问题第22-23页1.整本书阅读课堂随意,缺乏指导性第22页2.整本书阅读重视不够,缺乏动力性第22页
三、“整本书阅读”图片激趣法图片能吸引学生的注意力,特别是初中生阶段。如何利用图片来激趣呢?1.利用书中插图。利用书的封面、封二、封三和封底设计及书...
二、初中生整本书阅读问题及成因第15-23页(一)初中学生整本书阅读现状调查第15-18页(二)初中语文教师整本书阅读教学调查第18-20页(三)初中生整本书阅读存在问题及成因...
但是当下不管是家长还是教师都非常不注重学生的课外阅读,初中教师总是让学生注重基础知识.但是当下的语文中考试卷中有40-50分的分值都考察学生的课外知识,占到整张试卷的1/3,...