本文是一篇教学论文，本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法，基于个案探索，研究高中的整本书阅读教学。一、整本书阅读教学概述（一）整本书阅读相关概念界定1.“整本书”概…
学科核心素养背景下高中英语整本书阅读实践摘要：摘要：英语整本书阅读是提升学生英语阅读能力、培养高阶思维、促进英语学科核心素养的最有效方式之一。本文以《黑布林英语阅读》分级丛书教学实践为例，从自主阅读，培养语言能力;探寻…
高中语文“整本书阅读”教学研究.【摘要】：“整本书阅读”是古代语文教学最重要的方式,在我国已有悠久的历史。.新文化运动之后白话文兴起,语文教材由改编的短篇课文组成,“整本书阅读”由此被淡化了近百年,在21世纪初的课程改革之后才重新被作为热...
山东省昌邑市文山中学261300一、“整本书阅读”教学开设的背景阅读一直都是语文教学的灵魂。“整本书阅读与研讨”作为贯穿始终的十七项目标任务群之一，被列入了2017年颁布的《普通高中语文课程标准》(初稿)中。
阅读量：.156.作者：.林庆顺.展开.摘要：.自语文设科以后,单篇选文教学占据了语文教学的绝大部分时间,但单篇教学具有其一定的局限性,整本书阅读在一定程度上可以弥补单篇选文教学的缺陷.《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,改变了以往课程...
刘标隨着素质教育的不断推进，古典小说整本书阅读进入了高中语文教育教学。而想要实现古典小说整本书的阅读教学，首先要让学生热爱阅读，学会阅读，并且养成良好的阅读习惯。受传统教育思想的影响，高中语文教师更加
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]面对多样化的阅读方式，高中阶段的语文教师需要借助思维导图来引导学生对整本书阅读能力的完整性和系统性，并以此来全面提升学生的语文素养。
整本书阅读与研讨：实践困境与优化策略发布时间：2021-08-0617:22所属平台：学报论文发表浏览：次作为一种阅读教学的方式，整本书阅读是我国古代儒家教育的基本样态，源远流长;作为一种阅读教学的理念，叶圣陶先生也早在1941年的《论中学...
核心素养下的整本书阅读指导策略.语文教学的宗旨是培养学生的语文素养，进入高中阶段，学生的认知不断丰富，但他们的价值观念尚不成熟，文学名著是人类文化艺术的瑰宝，是人类思想和语言艺术的结晶，引导学生阅读优秀的文学名关注，不仅可丰富的...
2.高中英语整本书阅读教学路径——以《夏洛的网》为例.2.1积极开展读前工作，激发学生参加阅读活动的兴趣.首先，在正式开展整本书阅读教学活动之前，教师需要对学生的阅读水平有一个基础的了解，根据学生的阅读水平和阅读兴趣对于要选择的文本进行...
对“整本书阅读”而言,“考核”是难点中的难点,过于琐碎或者过难、过偏都将挫伤学生的阅读积极性。因此,必须将考核作为阅读指导的一部分来考量,如摘抄、提问、...
本文是一篇教学论文,笔者针对黄冈地区高中整本书阅读教学进行了专门的调查和分析研究,并且在理论与实践结合的基础上,针对现存问题提出了优化指导策略。
许多高中生养成了浮躁的阅读风气,碎片形式的阅读破坏了书本的原汁原味,不利于学生培养良好的阅读习惯,学生易形成只求一知半解的思维模式,阅读的浅表化严重,所以...
高中学生进行整本书阅读教学的指导,能提升他们语文阅读兴趣和语文素养,发展思维,提升精神境界。本文在分析高中学生整本书阅读意义的基础上,就新课标下如何指导高中学生进行整...
4.4高中整本书阅读教学的创新设想第58-59页5研究的反思第59-61页参考文献第61-63页附录A第63-65页附录B第65-67页在学期间的研究成果第67-69页致谢第69页本篇...
高中现代小说整本书阅读教学研究论文目录摘要第1-4页Abstract第4-9页绪论第9-20页一、研究缘起第9-11页(一)整本书阅读的提出第9-10页(二)语文课程标准对整本...
内容提示:万方数据硕硕士士学学位位论论文(专业学位)论文题目高中整本书阅读教学策略研究专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学(语文)申请请人人姓名...
第四部分提出高中整本书阅读策略指导,包括营造阅读环境,重塑阅读目的,融合阅读方法,提高阅读能力等方面,以此来培养学生的阅读意识,提升学生综合阅读能力、阅...
大石桥市二高中李哲20世纪40年代,叶圣陶针对中学提出“读整本书”的说法:“把整本书作主体,把单篇短章作辅佐”,由于种种原因,叶圣陶老先生所提的“读整本书”...
课题研究教育教学论文新课标新高考研究性学习教科研成果校本教研德育天地国旗下讲话德育动态安全法制心理绿苑德育先进教育工会工会简介组织结构...