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读费孝通《乡土中国》03再论文字下乡费老在上一章文字下乡中说文字是人与人在传情达意的过程中因时间空间的阻隔而产生。上一章，从空间格局上阐述了文字的不需要，这一章再论文字下乡，则从时间格局进行阐述。
再论文字下乡读书报告.docx,再论文字下乡读书报告乡土中国读书报告一：作者和作品简介作者简介：费孝通：字彝江，江苏吴江人，我国著名的社会学家、人类学家、民族学家和社会活动家。读于东吴大学医预科、燕京大学社会学系、清华大学研究院，主要著作有《江村经济》、《民族与社会...
乡下人在马路上听见背后汽车连续的按喇叭，慌了手脚，东避也不是，西躲又不是，司机拉住闸车，在玻璃窗里，探出半个头，向着那土老头儿，啐了一口：“笨蛋！.”——如果这是愚，真冤枉了他们。.我曾带了学生下乡，田里长着包谷，有一位，冒充着...
正如费孝通先生在文中所说“乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。”2、文字下乡与再论文字下乡文字下乡就是把文字传播到不认识文字的地方，比如农村。
三、再论文字下乡。上篇从空间维度讲述乡土社会是“面对面”的社会，因此不需要文字，而本篇着眼于时间格局。认为只有当生活发生变化时，感到记忆不够时才需要借助外在工具即文字，而乡土社会不流动性强，缺乏变化，因此从时间格局来看，乡土社会也没有文字需求。
在“再论文字下乡”这一篇章中，费孝通先生接着说明文字在时间阻隔的情况下有说明不同，对于这一篇章，我理解得不是很好，我在此也多说不了。模模糊糊只知道在这个篇章所讲的文字下乡跟文化、词、语言、记忆等有关联，我说不清。
费孝通《文字下乡》读书笔记及读后感心得体会范文，欢迎阅读点评！《乡土中国》是费孝通四十年代后期在西南联大和云南大学所讲“乡村社会学”一课的内容，后来分期连载的14篇文章。今天分享的是其中第二篇，摘抄了几个片段。公众号已经开通留言，也欢迎大
四、兼听则明，合理决断1.对于费孝通先生在《文字下乡》和《再论文字下乡》这两篇中的论断，有不少同学提出质疑。老师也找出了两段质疑文字，让同学们对比着阅读，再谈谈自己对这一问题的…
《乡土中国》一书收录了《乡土本色》《文字下乡》《再论文字下乡》《差序格局》《系维着私人的道德》《家…第四五章节、《差序格局》“差序格局”是费孝通先生提出的一个非常重要的社会学和人类学观点，什么是“差序格局”？
《乡土本色》读后感“从基层上看去，中国社会是乡土性的”这一句话涵盖了本篇几个关键词：基层乡土中国外加一个“熟悉”。乡土中国，学是远远少于习的，而乡土人都特别喜欢“习”带给他们的喜悦。因为习是熟悉，是相互熟悉的生活圈子，也就是乡土的原来本色。
也就是说,如果中国社会乡土性的基层发生了变化,也只有发生了变化之后,文字才能下乡。(取材于费孝通《乡土中国再论文字下乡》)3.根据材料二,下列理解和分析,不符合文意的...
(节选自费孝通《乡土中国·再论文字下乡》,有删改)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()(3分)A.人类的学习过程和小白鼠走迷宫本质上是一样的,凭借记...
文字文字下下乡乡再论再论文字文字下下乡乡1.1.掌握核心概念,理解作者观点。掌握核心概念,理解作者观点。2.2.明析两篇文章所论述的问题对于当下、明析两篇文...
(摘编自费孝通《乡土中国再论文字下乡》)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A人类的学习是依靠记忆能力,经过反复磨练,改造自身那些不学而能的生理反应,适应新方法...
??搞清楚我所谓乡土社会这个概念,就可以帮助我们去理解具体的中国社会。——费孝通文章总共有十四章分别是乡土本色、文字下乡、再论文字下乡、差序格局、系维着私人的道德、家族、...
明确:费孝通先生曾经跟随梁漱溟到山东参与乡村建设,思想上受其影响较深;而对于晏阳初的观点,费孝通并不赞同,《文字下乡》和《再论文字下乡》对此多有批驳。三、梳理文本,理解主旨1...
阅读《再论文字下乡》的第九至十六段,回答问题。(11)费孝通先生在本章中提出“乡下人没有文字的需要”,请根据推荐文段,概括乡土社会不需要文字的理由。深研...
《乡土中国》之(3):再论文字下乡作者:费孝通在上一篇“论文字下乡”里,我说起了文字的发生是在人和人传情达意的过程中受到了空间和时间的阻隔的情境里。可...